O Desafio da Lei 15.326/2026: Entre o Direito Docente e o Equilíbrio Fiscal A promulgação da Lei Federal nº 15.326/2026 consolidou um avanço histórico para o Direito Educacional brasileiro: os profissionais da educação infantil passam a integrar, de pleno direito, a carreira do magistério. Durante décadas, educadores de creches e pré-escolas ocuparam um limbo jurídico exerciam funções pedagógicas essenciais, mas eram registrados como auxiliares ou monitores, à margem dos direitos da categoria. Com a nova norma, esse quadro se transforma: esses profissionais passam a ter acesso ao Piso Salarial Nacional e à hora-atividade, que reserva um terço da jornada para planejamento pedagógico, elevando tanto a dignidade salarial quanto a qualidade do ensino. A transição, contudo, é tudo menos simples. Embora a lei seja federal e de cumprimento obrigatório, sua aplicação encontra barreiras fiscais, jurídicas e políticas que colocam os gestores municipais diante de um dilema real. Os Principai...